为进一步深化课堂教学改革，促进中青年教师专业成长，提高中青年教师的教育教学水平和质量，石阡中学于10月中旬至11月中旬举行了第二届金色十月教师课堂教学大赛。
为保证比赛的顺利进行，学校教科处提前印发比赛方案，组织全校教师分语文、数学、英语、文科综合、理科综合、信息艺体六个组进行报名。比赛前期，参赛教师主动向有经验的老教师虚心请教，反复钻研教材，精心磨课备课，反复设计教学过程中的每一个环节。比赛中，每个参赛教师都使出浑身解数，通过精彩的语言、富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示得淋漓尽致。比赛结束后，各教研组分别进行了说课和反思，评委们对参赛教师的课堂表现、教学设计等作了客观评价，既肯定了特色和优点，也指出缺点和存在的问题，并对改进措施给予指导。
总体来看，本届大赛让我们看到了中青年教师教学观念新颖的同时，也发现了存在的不足。一是教师的板书设计有待进一步规范，二是多媒体课件的制作和使用有待提高，三是课堂提问值得推敲，四是对学困生的